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人工智能与信息技术学院 | 学编程、懂算法，科技行业刚需，就业发展无忧！

发布时间：2026年06月22日
点击量：2834
来源：人工智能与信息技术学院
责编：康瑞祥

人工智能与信息技术学院

人工智能与信息技术学院以“软件定义世界，智能驱动未来”为引领，把握数字世界与物理世界深度融合的趋势，构建起一个从代码逻辑到实体智能、从感知互联到创新应用的完整技术生态。学院以软件技术、智能产品开发与应用、物联网应用技术三大核心专业为纽带，打通人工智能与信息技术的开发层到应用层的转化链路，为产业智能化升级提供从技术研发到场景落地的全维度支撑。学院深化“思政引领、持续迭代、项目为链、赛证融通”的四维育人模式，以产教融合为基础，以项目化教学为主线，以“岗课赛证创”融通为抓手，以数字化平台和过程性评价为保障，确保毕业生得到充分项目锻炼，上手快，团队协作能力强。学院依托专业优势，承办第六届“企想杯“全国电子信息服务业职业技能竞赛，参与开发“华夏好医”在线问诊平台、“龙福商城”电商平台、“大学生心理健康”测试平台等多项线上特色服务项目。

专业设置

软件技术

培养目标：本专业培养能够践行社会主义核心价值观，传承技能文明，德智体美劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、科学素养、数字素养、职业道德、创新意识，爱岗敬业的职业精神和精益求精的工匠精神，较强的就业创业能力和可持续发展的能力，掌握本专业知识和技术技能，具备职业综合素质和行动能力，面向基础软件开发、应用软件开发等行业的全栈开发、前端开发、服务器端开发类岗位，能够从事软件开发工程师、数据库管理员、少儿编程教师、技术支持和维护工程师等工作的高技能人才。

就业面向：从事软件开发、软件测试、数据库维护与管理、web前端开发、软件实施与维护等工作。

物联网应用技术

培养目标：本专业培养能够践行社会主义核心价值观，传承技能文明，德智体美劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、科学素养、数字素养、职业道德、创新意识，爱岗敬业的职业精神和精益求精的工匠精神，较强的就业创业能力和可持续发展的能力，掌握本专业知识和技术技能，具备职业综合素质和行动能力，面向软件和信息技术服务业、计算机、通信和其他电子设备制造业等行业的物联网安装调试员、物联网工程技术人员、计算机网络工程技术人员、计算机硬件工程技术人员、嵌入式系统设计工程技术人员等职业，能够从事物联网设备安装配置和调试、物联网系统运行管理和维护、物联网系统应用开发、物联网项目规划和管理等工作的高技能人才。

就业面向：面向物联网行业，从事物联网的通信架构、网络协议、信息安全等的设计、开发、管理与维护等。主要岗位包括：物联网系统设计架构师、物联网系统管理员、网络应用系统管理员、物联网应用系统开发工程师等核心职业岗位以及物联网设备技术支持与营销等相关职业岗位。

智能产品开发与运用

培养目标：本专业培养能够践行社会主义核心价值观，传承技能文明，德智体美劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、科学素养、数字素养、职业道德、创新意识，爱岗敬业的职业精神和精益求精的工匠精神，较强的就业创业能力和可持续发展的能力，掌握本专业知识和技术技能，具备职业综合素质和行动能力，面向计算机、通信和其他电子设备制造，软件和信息技术服务等行业的智能硬件装调员、嵌入式系统设计工程技术人员等职业，能够从事智能产品电路设计、应用软件开发、安装调试、系统运维及其营销与服务等工作的高技能人才。

就业面向：本专业面向电子信息，智能产品制造、人工智能等行业企业，培养从事智能电子产品的设计和研发等工作的高技能人才，本专业毕业生可在企事业单位从事智能产品安装与调试、智能产品软硬件开发、测试、产品生产质量管理，智能产品销售与服务等相关工作。

教师风采

杨杰，⾼级⼯程师，硕⼠研究⽣；12年互联⽹软件研发经验，先后担任找⻔⽹、活跃⽹络、优客逸家等公司⾼级开发⼯程师和项⽬经理、千锋教育⾼级H5讲师。

周于璐，人工智能教研室主任，具备优秀的专业建设统筹与教学管理能力，“双师型”教师。聚焦物联网技术应用、智能硬件开发领域，教学中深耕专业实操教学与创新人才培养，注重理论知识与产业实战深度结合。长期带队指导蓝桥杯全国软件和信息技术专业人才大赛、四川省职业院校技能大赛等各级赛事，累计指导多名学生斩获国家级、省级竞赛奖项。主持多项教学改革与专业建设课题，专注物联网行业场景化应用与实训教学研究，持续将科研成果、赛事经验转化为课堂教学资源与实训课程体系。着力培育适配物联网产业发展的高技能人才，全力助推专业内涵建设、实训体系优化与区域数字产业升级。

邓鸿伟，中共党员，教育学硕士，工学学士。从事软件技术教育教学3年，擅长专业教学与学情统筹管理，教学管理能力扎实，兼具深厚学术功底与一线教学经验。主讲程序设计、计算机网络和UI设计等课程，依托双重学科背景，紧扣行业岗位能力标准，融入企业真实项目开发模式，打造项目化、实操化教学课堂。专注学生科创培养，长期指导学生专业技能竞赛，锤炼学生编程实操与创新能力，带领学生斩获多项各级竞赛荣誉。积极投身职教教学改革，参与课程优化、实训建设及人才培养方案修订，深耕软件教学创新研究，转化行业与赛事成果迭代实训教学体系。坚守立德树人初心，秉持“因材施教、学用贯通”育人理念，立足数字产业发展需求，着力培育综合素质过硬、适配行业发展的高技能人才。